ilhamPerisi
New member
Bilişsel kabiliyet, insanların, çevreleriyle etkileşimde bulundukları ortama uyum sağlamak ve öğrenmek için kullandıkları yeteneklerin bir kombinasyonudur. Bilişsel kabiliyet, çocukların ve yetişkinlerin öğrenme ve düşünme becerilerinin üzerine inşa edilmiş bir kavramdır. Bilişsel kabiliyetin öğrenme, hatırlama, anlama, çözme ve uygulama olmak üzere beş temel öğesinden oluştuğu düşünülmektedir.
Bilişsel Kabiliyetin Öğrenme
Öğrenme, bilişsel kabiliyetin en temel öğesidir. Öğrenme, kişinin davranışlarını ve düşüncelerini etkileyen bilgileri, algıları ve uygulamaları alması ve saklamasıdır. Öğrenme, kişinin çevresindeki nesneleri ve olayları anlamasına yardımcı olur. Öğrenme, insanların çevrelerindeki problemleri çözmek için gerekli teknikleri öğrenmelerini sağlar.
Bilişsel Kabiliyetin Hatırlama
Hatırlama, bilişsel kabiliyetin ikinci öğesidir. Hatırlama, kişinin öğrendiği bilgileri, algıladığı fikirleri ve uyguladığı uygulamaları saklamasıdır. Hatırlama, insanların çevrelerindeki bilgileri çözmek için gerekli teknikleri uygulamalarını sağlar. Örneğin, öğrencilerin konuları öğrenmek ve dersleri çalışmak için hatırlama kullanmaları gerekir.
Bilişsel Kabiliyetin Anlama
Anlama, bilişsel kabiliyetin üçüncü öğesidir. Anlama, kişinin öğrendiği bilgileri, algıladığı fikirleri ve uyguladığı uygulamaların nedensel ilişkilerini anlamasıdır. Anlama, insanların konuları anlamak ve problemleri çözmek için gerekli teknikleri kullanmalarını sağlar. Örneğin, öğrencilerin konuları anlamak ve dersleri çalışmak için anlama kullanmaları gerekir.
Bilişsel Kabiliyetin Çözme
Çözme, bilişsel kabiliyetin dördüncü öğesidir. Çözme, kişinin öğrendiği bilgileri, algıladığı fikirleri ve uyguladığı uygulamaları kullanarak problemleri çözmesidir. Çözme, insanların çevrelerindeki problemleri çözmek için gerekli teknikleri kullanmalarını sağlar.
Bilişsel Kabiliyetin Öğrenme
Öğrenme, bilişsel kabiliyetin en temel öğesidir. Öğrenme, kişinin davranışlarını ve düşüncelerini etkileyen bilgileri, algıları ve uygulamaları alması ve saklamasıdır. Öğrenme, kişinin çevresindeki nesneleri ve olayları anlamasına yardımcı olur. Öğrenme, insanların çevrelerindeki problemleri çözmek için gerekli teknikleri öğrenmelerini sağlar.
Bilişsel Kabiliyetin Hatırlama
Hatırlama, bilişsel kabiliyetin ikinci öğesidir. Hatırlama, kişinin öğrendiği bilgileri, algıladığı fikirleri ve uyguladığı uygulamaları saklamasıdır. Hatırlama, insanların çevrelerindeki bilgileri çözmek için gerekli teknikleri uygulamalarını sağlar. Örneğin, öğrencilerin konuları öğrenmek ve dersleri çalışmak için hatırlama kullanmaları gerekir.
Bilişsel Kabiliyetin Anlama
Anlama, bilişsel kabiliyetin üçüncü öğesidir. Anlama, kişinin öğrendiği bilgileri, algıladığı fikirleri ve uyguladığı uygulamaların nedensel ilişkilerini anlamasıdır. Anlama, insanların konuları anlamak ve problemleri çözmek için gerekli teknikleri kullanmalarını sağlar. Örneğin, öğrencilerin konuları anlamak ve dersleri çalışmak için anlama kullanmaları gerekir.
Bilişsel Kabiliyetin Çözme
Çözme, bilişsel kabiliyetin dördüncü öğesidir. Çözme, kişinin öğrendiği bilgileri, algıladığı fikirleri ve uyguladığı uygulamaları kullanarak problemleri çözmesidir. Çözme, insanların çevrelerindeki problemleri çözmek için gerekli teknikleri kullanmalarını sağlar.